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  • 9月 27 週日 200900:30
  • 成人 之後呢

 
持有正確的審美意識,
懂得道理,識得大體,
可口地吃美味的食物,
飲美酒,
有著符合年齡的想法,
說著符合年齡的話──
我想成為這樣的大人。
 
-- 菊地正太
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  • 6月 06 週六 200901:22
  • 梁静茹 - 明天的微笑

疑惑

準備好你的微笑了嗎?
昨晚做了一個夢  一整天思緒混亂
傍晚聽到這首歌 (我覺得前段比較好聽耶 樂器比重少一些)
好一個默契相同微笑 
ps. 如果有一個不熟的人
很熱情地走過來 只為了告訴妳
"有沒有人說妳像梁靜茹?"
妳怎麼回應呢
嗯
但是  還有...林宜融.路嘉怡.陳喬恩....
  
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  • 11月 12 週三 200801:53
  • 理性與感性

 14905a
據說這是哈佛大學花了幾年時間研發出來的圖
如果你看到的是順時針轉,那表示你用的是感性的右腦
如果你看到的是逆時針轉,那表示你用的是理性的左腦
http://blog.yam.com/jihuanglee/article/17923189
「感性有種單純的力量,理性可以透徹因果」
 
左腦和右腦的專司功能
(Thomas R. Blakeslee, 1981: The Right Brain;
鄭辰白譯,1986:右腦革命,業強出版社)

















左腦功能

右腦功能
說話
閱讀中能掌握蘊藏(比喻)的含義
閱讀
容貌識別
寫字
身體左側及視覺空間的合一
綜合性的語言記憶
空間知覺
抽象的分類
路徑探索能力
學習音樂的能力
視覺結果
連續性的細微動作
音樂的感覺
一次可看見一項以上的事物
綜合記憶的形成能分辨左右
詳細畫面
適當畫面的形成
史丹福比奈的反應知能測試(較弱)
史丹福比奈的反應知能測試(較弱)
維克斯勒的語言知能測試以及
 史丹福比奈測試(更弱)
維克斯勒的語言知能測試(較弱)






她是繞同一邊轉
盯了好久還是一樣
我看到她是順時鐘轉 (左腦腦殘...理性與感性難以平衡啊)
不同的人看真的有不同的結果嗎?
你呢?
 
 
 
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  • 10月 17 週五 200800:32
  • 二三事

 
1.一早上課    老師上臺說的第件一事就是:王永慶在美國過世了
臺下一陣驚嘆...他是企業家中 勤儉.奮鬥精神的典範..
我的印象還停留在電視播出 集團運動會上,賣力帶領全體員工跑步的那個老伯伯
很多長輩在訓勉孩子時..總要從他與一條毛巾的故事講起...
我聽過好幾遍... 相信也有人跟我一樣熟悉...
有點難過...不過,相信這精神會延續下去,就像他的故事般一代接一代.
 
 
2.回家-在電車關門前一秒踏上車,忘記還很喘,一屁股坐在一個可愛小孩旁
(披著小外套,圓圓的大概四歲)
年輕媽媽一手環抱著他,旁邊攜帶兩個英文字母所組成的行李包
我盡量控制住大換氣..開始低頭看我的書(喘)
小孩好奇轉過來看看我,再轉回去跟媽媽童言童語
媽媽一直做出手勢提醒他 "噓..小聲.."
過一會兒,到站了...媽媽牽著小孩站起來走向車門
我正想抬頭  最後再看一下那個可愛的小孩
頭一抬...小孩一手牽媽媽的手 ; 居然斜著頭對著我搖搖小手掌.....掰掰
心都融化了...超可愛的一幕! (對面排的阿姨也笑了)
只有小孩    沒有距離  太陽 
那是十分自然而珍貴的反應
讀了幼稚園後將變得不同,聰明的他經過學習會知道..要小心有些陌生人是壞人..
 
 
 
3.陳珊妮 要發片了
「如果有一件事是重要的」預購中!!
 
          s01
 
[  我的確實踐了那個夢幻的自己對瘋狂的自己的沈默約定 完成了一些很美 很好聽的歌
2008年 這張專輯終於要發行了 這中間還有很多帶點灰藍色 有些憂傷的故事
大概都是唱片公司的經營者邊說著"現在已經沒有人要買唱片..."邊引起的
好像是真的 大家都不買唱片了 我看著自己滿滿的CD櫃 不得不歪著頭這麼想著
就在這個時候有人告訴我 很少看到有人把我的CD拿出來賣

關於我的專輯超越整個時代的腳步 這些我從來沒有意識到的事
然而一個人面對自己對音樂和工作的熱情嚴謹
在每一個熬夜的凌晨四點鐘 和電腦螢幕面對面坐著
這是我的生活裡最奢侈的東西了--電腦和美麗的音樂 我知道我的要求是永遠沒有極限的
看到十幾歲的學生聽到我十幾年前的專輯在ptt開心留言
坐在計程車上聽到自己十幾年前的搖滾樂在電台播放 聽起來如此嶄新
就好像櫃子裡面的每一張Jeff Buckley唱片
我不要死後被珍藏
我不要音樂有意義

 
這一切的一切都是我想做的事 要是能讓你感覺美好 那麼 還有什麼比這更值得的呢 ]
 
   http://sandeechan.pixnet.net/blog
 
 
 
 
 
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  • 4月 09 週三 200801:45
  • 別忘了真正去活


別忘了真正去活

有一隻狐狸想溜進一個葡萄園裏大吃一頓,但是柵欄的空隙太小,牠鑽不進去。狐狸狠狠地節食了三天,牠總算能鑽進去了。但是當牠大吃一頓以後,卻又出不來了,只好在裏面又餓了三天,才出得來。這只狐狸感慨的說:「忙來忙去,到頭來還是一場空 。」

當你一個人靜下來的時候,你有沒有問過自己:「每天忙來忙去,我到底在忙什麼?我真正追求的是什麼?」硏究發現,約有93%的人不清楚自己的價值是什麼,他們不知道自己忙來忙去究竟要到哪里去,如同水面上的浮萍一樣,糊裡糊塗地過一生。他們的生活可以用三個字來概括- -「忙、盲、茫」。下面這段話就是很多人真實生活的寫照。

起初──我想進大學,想得要死;

隨後──我巴不得大學趕快畢業,能早點工作;

接著──我想結婚,想有小孩,想得要死;

再來──我又巴不得小孩快點長大,好讓我省點心;

之後──我每天想著退休,想得要死;

現在──我真的要死了;

忽然間──我突然明白了;

我忘了──真正去活。

忘了真正去活,這是多麼巨大的悲哀。你呢?你現在的生活如何?你是在真正生活嗎?你享受過生活的甜美和工作的快樂嗎?辛酸和厭倦,空虛和疲憊,疏遠和孤單,自我不信任與壓力重重,這是很多人正在面臨和即將面臨的職業處境。想一想,有多少人下班後比去上班之前更加生龍活虎?我們在經過一天「謀生」之後回到家裏,是不是更有活力呢?我們是興高采烈地沖進家門,神采飛揚地準備跟家人共度美好時光嗎?

我不知道當你看完「別忘了真正去活」這段文字後,是像很多人一樣想當然地認為生活本來就是這樣呢?

還是會認真地思考一下自己到底要過什麼樣的生活,自己追尋的價值觀是什麼?

 

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  • 6月 05 週二 200700:25
  • Ouch!

 
 [壓 抑 版]
曾經是滿腔熱血
有理想!有抱負!的女青年
現在是什麼也不想 ...
( Ouch! )
跌倒還不能叫
沒人看到...
裝作沒事
拍一拍
放   空
繼 續 走
沉重啊沉重
---------------------------
[ 耍 脾 氣]
很生氣
什麼都不想做
我要在辦公室大吼大叫

我要大聲掛電話

我要在多功能室裡跑來跑去.丟紙飛機到窗簾
我要把醬油灑在地板上
把便便留在小便斗
然後回家跟爸媽講老師好兇
我不要來了!
下學期?
 
不!
 
下個月?
 
不!
.
.
.
.
 
是 明 天 
 
 
 
 
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  • 5月 05 週六 200723:00
  • 請把孩子成長的機會還給他

一則新聞-學習適應挫折,別幫孩子剪蝶蛹
學習適應挫折 別幫孩子剪蝶蛹
「把桌上的飯粒撿乾淨!」幼稚園老師要求一名剛吃完午飯的學童清理桌面,不料學童卻大聲喊道,「那是瑪莉亞(外傭)的事!」
在多所大學開設親職教育課程的中華民國幼教聯合會顧問蘇傳臣舉出<上述實例說,父母交由外傭服侍小主人的現象愈來愈普遍,對幼教產生了衝擊小主人吃飯有外傭餵,穿鞋有外傭繫鞋帶,一副「I am your boss」的姿態,不懂得尊重人,也欠缺生活常規,進到幼稚園,令老師困擾不已。
    
因為收費高,招生又不易,有些幼兒園為了討好孩子和家長,老師竟挑起外傭的工作,餵學生吃飯,幫學生穿鞋、繫鞋帶。全國教師會幼教委員會主委、台北市蓬萊國小附設幼稚園老師周澤芳說,前些日子,蓬萊附幼就招收到一名由私立幼稚園轉來的「飯來張口」型的學童,這孩子在讀私幼時,就是老師餵飯、幫忙穿鞋,孩子哭的時候,老師就努力去哄。但公立幼稚園都是合格幼教老師,重視孩子們的生活常規,經過一段時間的教育後,這個孩子現在總算已經學會自己吃飯、穿鞋,令家長感激不已。
   
周澤芳說,幼稚教育最重要的就是生活常規教育,但許多家長忽略了這一點,將孩子送到雙語或美語幼稚園,反而是揠苗助長。在一所年收費高達卅萬元的貴族幼稚園擔任幼教老師多年的黃老師說,老師餵孩子吃飯,幫孩子穿鞋是最糟糕的、也是最偷懶的教育方式。教導孩子自己吃飯、自己穿鞋、自己上洗手間、尊重他人才是最困難、最耗時的教育方式,也是孩子接受幼稚教育的主要目的,但有些家長卻忽略了這個道理。
   
蘇傳臣說,因為孩子生得少,太寶貝,有些家長不知不覺中做了「剪蛹的人」,不敢苛責,甚至花大筆鈔票送孩子進入一所「沒有挫折」的幼稚園就讀。
    他引述一篇網路流傳的文章《教養孩子時,不要做剪蛹的人》指出,有一個人無意中看到一個蝴蝶蛹,幾天後,蛹出現一個小孔,裡面的小蝴蝶掙扎著想從小孔裡鑽出來,但隔了好久也沒有一點兒進展,於是這個人決定幫小蝴蝶一個忙,找來一把剪刀將蛹剪開,直接讓蝴蝶出來。不料,靠剪刀破繭而出的蝴蝶,身體肥腫,翅膀又細又弱,飛不起來,終其一生都只是拖著肥腫的大身體和細弱的翅膀,在地上爬行。
  
「愛之適足以害之。」蘇傳臣說,這個人的「善意」害了小蝴蝶,因為他不知道蝴蝶必需自己掙扎從小孔出來,才能將身體裡的體液壓進它的翅膀裡。這是大自然的奇妙設計,沒有經歷過這段掙扎歷程的蝴蝶,是飛不起來的。
 
挫折是生命歷程必經的歷練,如果你是家長,願意將孩子送到一所餵孩子吃飯、幫孩子穿鞋、沒有挫折教育的幼稚園嗎?





今天看到這篇文章
感觸很深
因為在我工作的環境也有很多"小boss"
不免要反省自己平常在學校有沒有做錯誤示範!?
還好,瑪利亞會請某位小朋友在媽媽還沒來之前自己先換鞋
不過大多時候媽媽還是都幫那位小朋友穿襪子.穿鞋
但糟糕的是 
他不念幼稚園,而是小學一年級
(既然都花時間蹲下來幫他穿鞋了
為何不等他自己練習穿呢?)
很顯然他已經喪失了小一生該具備的生活自理能力
因為他的媽媽就是拿著那把剪刀剪蛹的人
而且 
我懷疑蝴蝶有沒有經過[自己掙扎鑽出來]的這一個過程...
啊~好想哭
覺得好可悲
每天看到媽媽在門外幫他穿鞋的情景
都好想制止他
看這樣”活跳跳”的在我眼前上演
莫可奈何 
 
以後我也會這樣帶小孩嗎?
他長的跟韓劇美妙人生裡馨菲一樣可愛的話怎麼辦?
掙扎..... = =
不行,我不能親手毀了他的一生
 
切記
有天您若當了家長千萬不能這樣寵小孩喔!
 
 
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  • 9月 19 週二 200621:54
  • 喜歡 一個人

其實去喜歡一個人也是一種學習,不是嗎?
如果真心付出,就該無憾,才算真正獲得。
你年輕的時候,你一定要溫柔的對待你的愛情!
因為在年老時,你將只會記得這溫柔。
喜歡一個人,可以讓自己變得很認真!
生活找到了重點,
開始有理由為自己改變,變得有精神。
喜歡一個人,可以讓他飛得很自由!
但偶爾累了~卻又可以休息得很安穩。
喜歡一個人,想讓留著的加熱包保有餘溫!
冀望著這一季秋,只想付出的心不再那麼寒冷。
喜歡一個人心要變得更安份、更誠懇!
不必期待能收到多少分,
只在乎自己是否付出得完整。
喜歡一個人,把心情調到冰點,要能受得起!
即使你只是朋友的問候,卻相應不理的冰冷。
喜歡一個人,往往對方就是看不到你的真誠!
反而連累身旁的朋友,替你擔心、為你傷神。
喜歡一個人,就該懂得該走的時候!
應該要帶著微笑給予祝福另一個人讓他有幸福的人生。
喜歡一個人也要能離開這個人~
別自以為只有你才能給快樂,
到處都是想給幸福的人!
即使你已淡然處之,
發出決定只是默默當好朋友的心聲。
當他認定你只是給壓力的人,
你的存在只是多餘的靈魂。
一切也只能等他的想法再次改變,
那怕你被傷得很深。
其實喜歡一個人,也該了解~
加熱包的溫度失去了就該丟了!
那怕今年的冬天特別長~會很冷……
就像席慕容在她的詩集這樣寫著:
「在年輕的時候,如果你愛上了一個人,
請你、請你一定要溫柔地對待他,
不管你們相愛的時間有多長或多短,
若你們能始終溫柔地相待,
那麼,所有的時刻都將是一種無瑕的美麗,
若不得不分離,
也要好好地說聲再見,也要在心裡存著感激,
感謝他給了你一份記憶,
長大了以後,你才會知道,
在驀然回首的剎那,
沒有怨恨的青春才會了無遺憾。」
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